教师资格证这几大误区,考生们必须知道

2019-03-14 21:21:22

  报考教师资格证的同学们

  笔试考试已经过去一段时间了

  自己考的怎么样,同学们应该很清楚

  在报考教师资格证过程中,经历几个步骤

  这个想必报考教师资格证的同学们是知道的

  那在选择报考教师资格证过程中

  有几大误区,同学们清楚吗?

  那小编整理了一下,来告诉同学们

  笔试成绩查询:2019年4月16日

  教资面试报名;2019年4月16日

  教资面试考试:2019年5.18-19日

  误区一:教师证考试合格证明就相当于教师资格证

  这两个是不同的,教师资格证考试合格证明是在你教师资格证考试面试通过后发的一个证明而已。

  它的有效期是三年,三年内还可以凭有效证件申请认定教师资格证,如果过了这个时间就要重新参加考试了。

  误区二:取得教师证没当教师,不注册就不能用了

  也有同学们问小编,考了教师资格证书了,就是没有去当老师,教师资格证没有注册,是不是不能用了,其实,如果不属于教师资格证注册条件的其教师资格证书仍然有效,如果将来从事教师职业的话需要注册。

  误区三:教师证笔试过了面试没过还要重新考试

  就是报考教师资格证,教师资格证笔试考过了,就是想知道,成绩有效期是多长时间,教师资格证考试笔试单科成绩的有效期是2年。

  误区四:教师资格证的有效期是5年

  教师资格证是没有有效期的,它是终身有效(有木有感觉很划算)。最新的政策所提到的是针对在职的教师实行5年一注册,主要是为了提高教师的师资队伍,严格教师资格准入制度。

  中小学的教师注册有效期是5年,在第一次注册合格后以后每5年都要注册一次,如果定期注册没有合格或者过了这个期限没有申请认定注册的教师将不得从事教育工作。

  误区五:一人只能考一个教师资格证

  教师资格只是对申请人能力、水平、条件的认定,而且是开放性的,因此一个人可以具有多种教师资格。

  注:根据政策规定,同一自然年内,一个申请人只允许申请一种教师资格。

  若在当次申请认定期间已经注册申请过一种教师资格,则不能再注册申请另一种教师资格,需等到第二年再申请认定另一种教师资格。

  误区六“ 试讲是一节课的压缩”

  经常会有考生疑惑,在十分钟到十五分钟的时间里,怎么能够讲完所有内容呢?

  其实试讲并不是内容的压缩。而是选择其中一个内容片断进行教学。这个教学必须是具体,丰富的,包括教学方法的使用,师生活动的安排,教学环节的完整等等。

  考生要明白试讲的目的是考察考生是否合适做一名教师,而不是如何成功将一课时的内容压缩为十分钟或十五分钟的内容。所有考生要尽量在有限的时间里,将一个知识点讲授清楚,做到学生能够理解运用。

  误区七“ 试讲是讲给考官听”

  当在面试通知单上看到“可以把考官当成学生进行授课”的时候,考生就迷糊了。

  考官就是考官,怎么可以当成学生呢?那就讲给考官听吧。考生们经常有这样的心理活动。其实,试讲是一种教学,只是这种教学是没有学生。但是考生必须明白,教学的对象仍然是学生。考生可以把考官假想成学生。但是,考官不会回答考生的任何提问,也不会和考生进行任何互动,考生要自己模拟学生的回答。

  误区三“ 试讲只要流畅讲完即可”

  很多考生在试讲的时候,想得更多的是“我怎么才能快点把内容讲完”,其实这是不正确的想法。试讲中要体现的是教师如何“教”,学生如何“学”,所以不能简单的认为只要自己能流畅的讲完就好了。还应注意教学方法的选用、教学环节的安排、教学氛围的营造等等,这些都是考生在试讲中应该注意的地方,不能只自顾自的讲。