教师资格证面试经验(抱佛脚)分享

2019-04-21 21:49:00

  教资笔试公布以后下一步就是准备面试,笔试一场70,面试一场260,差价还蛮大,看在这儿份上我也要好好准备,当时我就是这么想的。

  教师资格证笔试考察内容市面上有好多相关重点模拟试题,相比较而言面试随机抽题,范围更大。很多在校生没有讲课经验,或者非师范生这方面接触更少,突然就要求上台讲课面对的又是三个监考老师难免怯场。针对大家的心情和现状,结合自己面试情况给大家做一些考前指导。

  先说说今年一月我参加面试的情况吧。

  考完研究生笔试已经12月24号,又歇息两天,刚准备开始复习,爷爷就肺部感染住院了,每天家里医院两点一线。早晨六点多就要起来过去,前几天忙,后几天一歇下来就打瞌睡,就这样已经1月了。出了准考证1月5号考试,虽然抱着不过的心,但是心疼我的钱呀,我问了之前闺蜜考初中语文的情况,有上网查一查别人的经验贴,似乎对我一个师范生来说不怎么难。

  我利用仅有的三天时间,搜索河南省往年高中政治抽过的题,针对经济,政治,文化,哲学生活,四块内容分别套用我自己的教案模板在脑子里进行试讲。结构化这一块我看了同学分享的资料(公众号后台资料中已经包含),看了一部分就基本了解答题套路。

  教资面试开始以后就有很多人在微博上说自己考过什么题,我看到好多结构化抽到时政题一脸懵的,我有点方,就查了查大家所考到的和当时的相关热点内容。

  考点离我家很近,中午吃完午饭就去了,天冷,穿着羽绒服带着大衣去的,在着装上还是需要注意的,羽绒服比较臃肿不正式。下午第一组,先分组候场,然后点名,确定人员后,第一组进入备考室,依次抽题,报出相关证件号码当即随机抽到一小段课文原文,然后打印出来。

  随机就位计时十五分钟进行备课,我抽的是文化生活中的落后腐朽文化,打印出的题目中还有三条讲课的要求,备课需要围绕要求进行。具体要求我忘记了,搜了一份网上发布的真题可以参考。

  一份好的教案需要有一到两个亮点,结合当时我卷面要求的一个问题“联系生活实际”,我准备了一个导入的提问环节,让学生说一说生活中所见到的落后腐朽文化,然后我总结中提到当时热播剧《娘道》中的重男轻女现象。

  备考的十五分钟我轻松把内容在脑子中演练了一遍,需要注意这时候教案简写,主要是自己能把讲课内容过一遍。

  我第一个进入其中一间考场,当时几门高中一起考试,基本上副科一门有两间考场。一间是三个考官,一般中间的是主考官。

  有礼貌的敲门两声,得到示意后推门进去,跟老师鞠躬问好。走上讲台等待老师提出结构化面试问题,记得当时一个问题大概意思是“德育和智育谁更重要”,先总的说明两者具有同等重要性,再分别论述二者的重要性,最后总结。问题不难,结束后老师示意开始讲课。

  讲课中我由复习进行导入,先说传统文化分为了两类,上节课学习了什么,这节课学习什么,同时写好了板书。接着提问同学们生活中所见所闻的落后腐朽文化,提问中,我说的是倒数第二排的同学,靠窗的同学来回答,这也是我备考中学习到一个小技巧。

  当我说完总结,准备开始新课时,主考官就打断了我,开始问一些其它问题。问了我是否是应届生,顺着说到考研换专业一些问题。对了当时因为举例中批判了《娘道》这部电视剧,结尾的时候老师还提了一下说“如果这部电视剧这么不好是无法通过广电局审批的”,我当时备考时也考虑了这个问题,就及时回应了老师的质疑,这部电视剧主要是歌颂母爱的,我只是把其中的一个缺点放大了,可能讲课时没能和学生澄清,以后会多加注意。

  当时我从考场第一个出来,基本上确定自己稳了,虽然刚讲个开头就被打断了,但是讲课时能看到老师点头和说道“不错”这些表现,我基本确定自己是稳了。

  结合自己面试情况,复习准备以及我最近又搜集的资料给大家备考提出一些小的建议,可以针对自己的情况进行采纳。

  备课上可以准备一套属于自己的教案模板,针对自己要考的专业阶段课本进行套用,以达到熟练。通常语文分不同课文类型,比如文言文,诗词,说明文等,高中政治按板块这种。

  非师范专业或者没有上台讲课经验的同学可以进行模拟,一般一小段内容讲够10-15分钟,准备的内容通常多过你实际发挥的,准备的只多不少。

  讲课内容中需要有一到两个两点,导入最好能够新颖。关于导入可以百度常见新颖的方式,比如社会相关热点导入(能让老师感受到你的只是储备),抓住三点不离题,有趣味,有新意。

  试讲中虽然没有真实的学生,你也要让考官感受到你重视学生,要有互动。就像使用,旁边的靠窗的同学,最后一排的同学,这种代词提问。表扬学生注意细节。

  结构化问答听到问题不要心急,先思考一分钟再作答,先说明观点或者答案,再进行分析,最后总结升华。